为强化教师队伍建设，助力青年教师快速成长，10月31日下午，学校在A区报告厅举办2024年入职教师传帮带总结会暨2025年新入职教师导师结对仪式。学校党委常委、副校长田兴强出席并讲话，仪式由党委教师工作部综合科科长王昕主持。

副校长田兴强讲话

田兴强在讲话中，首先回顾了学校67年办学积淀与师资建设传统，强调“传帮带”是学校培育青年教师、筑牢育人根基的重要抓手。他指出，通过“传”职业信仰、“帮”教学实践、“带”专业成长，学校已构建起“以老带新、以优促强”的良性生态，有效缩短了青年教师成长周期。结合此次总结与结对活动，他向受表彰的“教学新秀”和优秀指导教师表示祝贺，同时对青年教师提出三点希望：一要拿好“接力棒”，在传承中筑牢根基；二要走好“奋进路”，在实干中增长才干；三要勇当“开拓者”，在创新中实现超越。针对“传帮带”工作，他进一步要求：导师要扛起“引路者”责任倾囊相授，结对双方要构建“成长共同体”教学相长，教学单位和职能部门要当好“保障部”。

王昕汇报2024-2025学年第二学期青年（新）教师“传帮带”工作开展情况

教务处处长雷建海宣读2024-2025学年第二学期“传帮带”考核结果

会上，王昕总结了2024-2025学年第二学期“传帮带”工作的开展情况、不足及下一步计划。学校党委委员、教务处处长雷建海宣读考核结果，田兴强为“优秀”等次的“教学新秀”和“优秀指导教师”颁发证书。

颁发“教学新秀”证书、优秀指导教师证书

现场，44名2025年新入职教师与39名导师完成结对并献花致敬。“教学新秀”教师代表、通识教育学院何懿老师分享成长感悟，感谢导师在教学与赛事中的悉心指导，表态将深耕教学、尽快成长为骨干力量。新入职教师代表、艺术与旅游学院李璇老师表示，将紧跟导师步伐，潜心钻研教学艺术，探索职教特色教学模式，兼顾教学本领与育人初心。

2025年新入职教师结对环节

通识教育学院何懿老师发言

艺术与旅游学院李璇发言

汽车工程学院教务科科长姜燊燊发言

导师代表、汽车工程学院姜燊燊老师结合16年从教经历，为新教师送上五点建议：一要找准专业定位，发挥优势长板；二要树立主人翁意识，主动融入学校发展；三要注重职业形象，打造可靠的“教师IP”；四要做好“教学设计师”，实现从“知识搬运工”到“学生能力架构师”的转变；五要打造“以学生为中心”的能量场，实现从“独舞”转变为“伴舞”。她勉励新教师把握职业发展的“黄金塑造期”，借助学校搭建的“传帮带”桥梁，共同为打造学校职业教育闪亮名片贡献力量。

结对仪式结束后，全体参会人员在图书馆前合影留念。此次活动既是过往传帮带工作的总结，更是青年教师成长新征程的开启。

来 源：党委教师工作部、党委宣传部

编 辑：陈 磊

一 审：金 文

二 审：李 曜

三 审：彭 静